«Estudiantes reconocen oportunidades de empleabilidad y la seguridad en el estado», indicó Fernando Ferrusca
Durante su participación en el conversatorio “Identificación de barreras de la educación ambiental para la sustentabilidad”, el rector de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UTSJR), Fernando Ferrusca Ortiz, destacó que en Querétaro, tres de cada diez estudiantes de nivel superior son foráneos y que estos eligen al estado para continuar sus estudios reconociendo la calidad educativa de sus instituciones, así como las oportunidades de empleabilidad y la seguridad que se vive.
Agregó que la educación es sin duda la herramienta para el desarrollo de un país, pero hoy en día el desarrollo debe tener un enfoque sostenible e innovador, por ello desde las instituciones de educación superior y centros de investigación, se debe facilitar el intercambio de ideas, de información y mejores prácticas para hacer de la sostenibilidad una línea que converja con la investigación y la enseñanza.
Durante este foro que fue parte de la Cumbre Global de Innovación, Querétaro 2025 llevada a cabo en el Querétaro Centro de Congresos, el titular de la UTSJR dijo que la innovación es uno de los componentes clave del desarrollo sostenible para encontrar nuevas tecnologías y formas de resolver las cuestiones ambientales que permitan desarrollar soluciones más efectivas.
Ferrusca Ortiz dijo que hoy las alumnas y alumnos, con la guía de sus docentes, deben involucrarse en la generación de conocimiento aplicado para brindar soluciones a las problemáticas globales, como lo son el uso eficiente de los recursos, las energías limpias, el buen manejo de residuos y el cuidado del medio ambiente.
Finalmente, el también coordinador Ejecutivo de la de la Comisión Estatal para Planeación de la Educación Superior (COEPES), refrendó a nombre de todas las instituciones que la integran, el compromiso para seguir propiciando espacios, donde las y los estudiantes compartan ideas innovadoras para un crecimiento sostenible y seguir avanzando en la generación de conciencia y sensibilización en las personas a través del conocimiento y entendimiento, despertando sus actitudes y habilidades que motiven la participación en la generación de estrategias para un desarrollo integral y respetuoso del entorno.